20**年上学期学校政教工作计划
一、指导思想
改变工作理念,使政教工作由“硬性管理德育方式单一”向“塑造校园文化氛围”转变。在管理的基础上彰显文化特色,坚持教育和管理结合，严肃校纪校风，使自律与他律、内在约束与外在约束有机的结合起来。认真研究和探索新形势下我校德育工作的特点和规律，探求新办法，总结新经验。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同阶段的德育方式方法。继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、社团活动、创建安全文明校园为有效载体，重视学生的政治思想教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。
二、工作目标
1、夯实基础，注重两支队伍建设
(1)、加强班主任队伍建设，在当前形势下，建立一支高素质师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，我们本学期，要加强对青年班主任的培训工作和管理力度，推行班主任岗位责任制，坚持量化考核制度，定期召开班主任例会，强化理论学习，规范管理行为。适时召开班主任班级管理工作培训会和经验研讨会。
(2)、加强学生干部队伍建设。充分发挥学生干部的作用，抓好学生干部的培养、使用工作，强化学生干部工作责任制，加大学生自我监督、管理力度，抓好班级量化评分的检查评定，强化过程管理，做到管理有层次，运转有秩序，效果明显。
2、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。
3、以“爱母校、做模范，”为主线，围绕“争优创先，树文明校风，做模范学生”，对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。
4、以“留守学生之家”活动为载体，做好“留守学生”的关爱教育工作。
5、丰富内涵，构建特色校园文化
学校是培养人才的地方，它既有教育形式活动本身内含的隐性影响，又有学科非课程环境的影响，良好的校园文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教育和养成教育起着巨大的作用。我们要在校园文化建设的每一个环节中，力争站在“艺术”这个视角上，营造高品位、高和谐的德育氛围。
(1)、继续优化校园物质文化环境，绿化、美化、净化工作，注重校园文化教育性和艺术性，保证师生在干净、整洁、赏心悦目的环境中学习。
(2)、积极营造以人为本的校园文化氛围。
(3)、充分发挥校园广播、校园黑板报和图书室的功能，使学生从中吸取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。
三、工作要点
1、抓好队伍建设，强化德育意识。要适应新形式，加强和改进学校德育工作，真正做到全员育人、实行不定时政教处例会制度,通报本处室工作情况,分析问题提出解决问题的方法、
2、充分利用学生会,以校服、标志佩戴、两操等工作为切入点，抓好养成教育和美德教育。
3、配合安全办强化安全教育工作。以创建平安校园为载体，以抓好建筑施工安全、食品卫生安全、道路交通安全和防火消防教育、学生宿舍用火用电等为切入点，定期开展自查、整改活动，做到防范于未然。
4、做好综合治理材料、信访材料、普法材料、平安校园材料的收集整理工作。迎接上级各部门各项检查。
5、加强住校生思想道德教育，营造文明健康的校园生活氛围。
6、继续做好年轻班主任的培训工作，发挥老班主任的功能，通过交流、班主任例会、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，利用专栏，采用多种形式为班主任间交流搭建平台，定时召开班主任会议，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
7、本着制度育人的思路。修改、完善《班主任工作考核实施细则》。落实班主任检查寝室制度。
8、继续做好教师与留守学生结队帮扶工作、档案建立工作，组织并开展好“留守学生之家”的各项活动，特别是要做好留守学生心理咨询服务。
9、加强跟踪指导。强化主题班会活动，开展分管领导、政教处到各班级听取班主任的主题班会课、班会公开课活动。
10、坚持每周一的升旗仪式，继续开展“国旗下讲话”活动。规范学校升旗仪式和广播操。安排学校领导、政教处成员、优秀教师、优秀学生代表等开展国旗下讲话活动。做到学期有计划，周周有主题。
11、深化爱国主义、爱校教育。要充分发挥校园广播站、黑板报等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。以重大节日，重要人物和重要纪念日为契机，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。
12、加强对学生进行审美教育。教育学生分清真、善、美与假、恶、丑，明辨是非。努力营造“刻苦攻读，立志成才“的良好校园氛围，提高学生的思想道德素质。加强校门检查，对学生的行为进行规范，塑造学生的形象美;制止学生讲粗话，塑造学生的语言美;开展“唱好歌、读好书”活动，定期统计学生的好人好事，塑造学生的心灵美。
13、针对全体学生，狠抓养成教育。从《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作，做到日查、周比、月评，组织学生会不定期深入班级检查，并督促整改。改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，学校开展“行为规范”训练月活动，每月突出一个主题，并评选行为规范示范班。狠抓管理，加强宣传，树立典型，充分发挥榜样带动作用。绿化美化校园环境，强化环保意识，做到“净、绿、美、优”四化，各班级要根据实际情况布置好班容，做到长期保持整洁、美观。结合《中小学生日常行为规范》，制定好各年级德育目标实施方案，并按方案开展教育活动，行政领导不定期下班检查，做到有计划、有部署，有实施，有检查。
篇2：e中学-学年上学期政教处工作计划
e中学20**-20**学年上学期政教处工作计划
一、指导思想
以学校工作计划为指导，突出以学生健康成长为中心，树立人人都是德育工作者的工作理念,创建文明校园、和谐校园、平安校园为目标的工作思路。
二、工作目标
1、创建特色德育模式和学生管理模式，加强“校风、学风”建设，开展“校风、学风”全校大讨论，增强学生的纪律观念和纪律意识，促使校风、学风建设上新台阶。
2、加强未成年人思想道德建设，强化爱国主义教育，爱校教育，积极构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，增强学生荣辱观念，培养时代“新三好”，促进学生健康成长。
3、维护学校教育稳定，加强学校安全文明工作，规范安全管理，加大社会治安综合治理和校园周边治安整治力度，创建安全文明校园。
三、主要工作措施
（一）创建特色德育模式和学生管理模式
始终坚持把德育教育放在首位，坚持人人都是德育工作者的观念，加强学生管理，使学生学会求知、学会生活、学会关心、学会合作、学会创新，从细微处着手，落实德育教育。
1、加强德育队伍建设，营造良好育人氛围
定期召开班主任理论学习，加强班主任培训工作，召开德育工作研讨会，引导班主任学习交流班级管理先进经验与方法，对存在的问题进行分析研究，共同探讨解决的措施；加大班主任的奖惩力度，将优秀班主任的评选、表彰与班主任工作警示制度结合，以保证班主任队伍的战斗力。提高政教处、班主任整体素质、增强责任心，杜绝在教育学生过程中体罚和变相体罚学生等违反师德现象的发生。
2、继续实施班级目标管理，实施周、月、学期评比，通过“流动红旗”考核，增强班集体的凝聚力和集体荣誉感，形成良好的校风和学风。
3、进一步强化班主任、年级、部、政教德育工作体系。
根据学校以年级组为单位的管理重心“下移”的管理模式，鼓励班主任形成独具风格的管理方式，形成竞争有序、充满活力、昂扬进取的班级管理格局，创造别具特色、健康向上的班级文化。进一步完善《班级管理量化考核办法》，进一步规范学校班级日志工作。有效统一管理过程和管理结果，使之在促进班级管理的科学化、精细化、实效性上发挥更为积极的作用；积极创造条件，向标准化班额过渡，切实减轻班主任的工作负荷，增进班主任和科任教师关照每个学生的现实可能性。
4、开展“校风、学风、班风”建设全校大讨论。
（1）做到“宣传发动到位”，使全校师生人人皆知，深入人心。充分利用板报、宣传栏、广播、校园网等宣传媒体进行宣传。
（2）开展有关“校风、学风、班风”建设的主题班会，开展全班大讨论，各班将讨论结果以书面材料上交到学校，学校汇总后制定出符合学校特色的奋斗目标及具体措施。
（3）开展“我为‘校风、学风、班风’建设献一计”的征文比赛，征集好的建议及意见。
（二）促进道德建设，加强养成教育，培养爱护公物意识。
1、开展迎建党90周年系列庆祝活动，诸如征文、书法、演讲、歌咏比赛等有益于学生身心健康的活动。继续抓好每周的升旗仪式。
2、加强学生的养成教育，培养学生勤奋、刻苦、扎实的良好学风。进一步完善学生管理制度，使之从起床到晚睡，从学习到休息，从纪律到卫生，从家庭、公寓到教室，都有具体、明确的要求。
（1）、检查评比，加大监督检查力度，发现问题及时解决。杜绝学生乱扔垃圾现象，坚持正面教育为主、多鼓励、少批评，在学生中多树典型、多树榜样。
（2）、进一步规范学生言行，加大对违纪学生的管理力度，使学生管理工作规范化、人文化、法制化。
（3）、加强学生仪容仪表检查，规范学生的发式、着装，严禁学生佩戴任何首饰，严格学生*穿校服、和离校请假制度。
3、加强学生的学风教育。要把重点放在抓规范、教方法、抓养成这几个方面，在抓规范上下实功夫，对学生的上课、作业、自习、考试等各环节都应提出具体明确的要求，要求在班主任的指导下逐一落实， 通过反复检查督促，让学生初步养成自学、自得、自育、自悟的学习习惯。
4、积极构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，创建家长学校，建立比较完善的家长学校工作制度，开展多层次、多角度、多类型的学生社会实践活动，积极开拓社会育人基地，借助社会力量，共塑美好心灵。
5、加强团、队、会组织建设，进一步发挥团、队、会的作用，培养学生自我管理能力；开展形式多样的主题教育活动，努力拓宽育人渠道，促进学生健康快乐成长。
6、组织学生进一步学习《e中学财产管理规定》，对破坏公物的行为进行教育及相关惩处。
（1）破坏公物者视情节轻重做班级公开检讨、年级通报批评、全校通报批评。
（2）扣除相应班级文明班风得分。
（3）按《e中学财产管理规定》照价赔偿，并将赔偿通知书下发给家长。
7、重视校园文化建设，争创文明校园。充分利用宣传栏、板报、校园广播、电视网络、校园网、报刊阵地，进一步美化、净化校园环境，使校园文化气息更浓，给学生以熏陶与教育。（三）、强化安全管理，创建安全文明校园，确保师生安全。
1、切实加强学校安全综治工作，坚决落实安全目标、安全责任和安全措施，把防盗窃、防交通事故、防火灾、防各种意外事故等工作落到实处，确保无重大事故发生。积极开展校
园及周边治安综合治理专项整治活动，开展安全检查和学校周边不稳定因素排查，创建安全文明校园。（1）、交通安全
①利用宣传栏，开展多种形式向学生宣传交通安全常识，牢固树立交通安全意识。
②聘请交通安全辅导员，到校为师生进行交通安全常识讲座。
（2）、学生人身安全
①、加强学生日常行为管理，使学生养成右侧通行的良好习惯，杜绝学生在走廊跑跳、打闹、课间、放学上、下楼梯跑跳、拥挤现象的发生。
②、开展学生活www.pmceo.com动做到有措施、有预案、有组织，避免学生在活动中伤害事故的发生。
③、加强校园周边的管理，严格执行外来人员登记和学生请假外出制度。避免外来人员进入校园寻衅滋事，对师生造成伤害。
④、严禁学生携带管制工具及其它危险品出入校园，政教处不定期进行抽查。
2、加大校园环境卫生整治，广泛开展预防爱滋病和远离毒品教育，加强食品卫生教育，配合总务处做好学生食堂和店面监督管理工作，抓好学校易发传染病的预防和控制工作，利用广播、板报等形式做好常见病，流行性疾病的预防、控制、宣传工作，杜绝饮食安全事故和各种传染病的发生，创建食品卫生安全校园。
（四）、加强依法治校，确保学校安全稳定
1、加强师生法律、法规的学习，积极开展“模拟法庭”法制教育活动，提高师生的法律意识，增强法制观念。
2、聘请法律顾问，法制副校长，法制辅导员到校进行法律知识讲座。
（五）、开展主题月系列活动，彰显育人特色
1、九月份开展日常行为规范教育活动，迎建党90周年爱国主义教育系列活动。
2、十月份开展爱校教育活动和师生社会实践活动。
3、十一月开展法制安全教育活动。
4、十二月份开展班主任理论培训、德育工作研讨会以及庆祝元旦系列活动。
5、一月份开展评优工作，营造争、学、比先进氛围。
e中学政教处
篇3：e中学上半年政教处团委工作计划
e中学20**年上半年政教处、团委工作计划
一、指导思想：以学校工作计划和新余市“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动为指导思想。
二、工作目标：一个中心“做文明学生，创文明校园”;两个重点“教学部德育工作考核及文明志愿队工作”;三个确保：“学生犯罪率为零，火灾事故为零，安全事故为零”;四个突破“环境卫生，文明习惯、两操质量，心理咨询及后进生教育工作”。
三、工作措施
1、进一步加强德育队伍建设。
（1）通过班主任例会、德育论坛等不断推进班主任队伍建设。要坚持班主任月工作例会制，本学期要精心组织一次德育论坛。通过定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施，通过加强班主任的德育理论学习，使班主任多学习一些时事政治，捕捉现代德育发展的新动态、新途径拓宽自己的视野，深入了解学生的心理特点，掌握科学的育人方法。本学期要组织班主任外出学习活动一次，积极为班主任的再学习、再提高提供机会。
（2）通过明确班主任的职责不断推进班集体建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，具体做到：①学期初要制订合理、确实可行的班级工作计划；②期末要做好班级工作总结；③班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；④认真上好主题班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会观摩课并写出主题活动详细电子方案上交政教处；⑤要做好家访工作，每学期与三分之一学生家长至少联系一次，并做好记录；⑥要做好后进生转化工作；
（3）充分认识德育首位的重要性，明确人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一个活动、每一项工作都渗透德育因素，真正做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、劳动育人、活动育人，每一位老师要认真做好学生谈话记录工作。
（4）通过完善年级考核制度适度拉开考核奖，做到既鼓励多数、又激励先进。强化年级组的管理职能。分管领导和教学部主任要对自己管理年级的学风、教风和教学质量负责，要对年级的德育工作起着指导的作用，制定并落实年级管理细则，进行督促检查；要研究学生状况及教育教学现状，并提出相应措施，统一年级班主任行动。政教处处室人员要深入年级和班级调查研究，抓好典型，以点促面。
2、进一步加强校园文化建设。
（1）本学期要围绕进一步加强对学生进行“做文明学生，创文明校园”的教育，不断强化班风和校风建设。协调好政教处和教学部工作，形成合力，要进一步加强校园环境整治、检查、评比力度（包括学生宿舍）；协调好政教处、教学部和教务处工作，进一步加强课间操、眼保健操管理；进一步完善学生管理制度，做到对学生的教育、违纪学生的处理有章可循、有据可查。
（2）学校教育的终极目标就是让学生学会做人、学会做事。本学期要通过围绕新余市“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动，要综合体现政教处、团委、学生会职能，强化团员的先进性，加强团支部工作，要继续精心组织、深入开展以“知荣辱、知礼仪、知法纪”为主题的“三知”教育活动，编定e中学《文明礼仪知识读本》，让何以为荣、何以为耻的正确观念深入学生心田，进而培养他们良好的行为习惯和行为准则。
（3）继续开展“爱校感恩教育”系列活动、培养团队精神、启发艺术兴趣等方面开展丰富多彩的校园文化活动；要充分发挥学生的主体作用，扶持各种形式的社团活动，培养学生的兴趣，发展学生的个性，锻炼学生的社会实践，丰富学生的课www.pmceo.com余生活等，让学生社团在校园文化生态环境中同校园文化互促共进，成为学生生活不可缺少的一部分；要继续开通、开好校园之声（设想：由一周新闻回顾、美文导读、学生来稿等部分组成。建议：由团委负责）。
（4）进行第一批文明志愿者总结表彰及第二批文明志愿者工作启动仪式。
（5）有计划有主题地安排好国旗下讲话，要及时捕捉校内师生的闪光点，通过国旗下讲话的来宣传和表扬身边的好人好事；利用好学校橱窗等文化阵地做好评比公布、新闻发布、宣传教育、先进表彰等工作。形成全校师生学习先进、争当先进的良好局面。
（6）进一步规范并加强社团活动，给学生提供活动与展示的平台。
3、进一步加强法制纪律和安全教育，加强安全隐患的排查工作 。
以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主要内容，教育学生自觉遵守有关法规，不进入营业性网吧等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长。加强学校防火、防盗、防意外事故的安全保卫工作；加强住校生管理、生活指导的工作，加强午休期间学生的管理工作。发挥值日教师、保卫人员的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。认真做好校园的封闭式管理，保证校园安全。做到警钟长鸣，严防死守，堵疏结合，排除一切不安全的隐患，加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。
4、重视问题学生的管理。建立教师与学生的帮教、谈心制度，做到定期活动，严格把握和控制问题学生的思想动向，采取得力措施，做好转化工作。
5、注重学生心理健康。进一步做好心理咨询室和心理教育网站的建设和管理工作，通过各种心理教育活动，培养学生高尚的思想情操和良好的道德品质，引导和帮助学生树立正
确的人生观、价值观。6、启动德育科研工作。
（1）本学期要加强对主题活动的方案设计、活动开展等方面的检查力度，要对各班的主题活动进行评比，要选出优秀主题班会方案，出好主题活动方案集，进行成果展示和为以后主题活动的开展提供经典母题。 （2）引导教师进行德育课题研究。①通过班主任工作例会、德育论坛帮助班主任从日常工作中遇到的实际问题中提炼课题，从成功经验中找出自己需要深入研究的课题，从教育基础理论中发现课题；②加强教师的合作互补意识，鼓励教师能从合作课题中积极承担子课题研究。
（3）鼓励教师积极撰写德育论文。本学期每位教师可根据课题研究活动、班级管理工作、德育实践活动中的思考、体会、总结等方面撰写一篇德育论文，年底出一期e中学德育论文集。